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【砥砺奋进的五年】立德树人 五育并举 着力构建新时代人才培养新体系

来源:龙8客户端登录; 作者:朱亭曲; 发表日期:2022年10月19日 16:05 阅读次数:


自龙8客户端登录第一次党代会以来,学校认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,紧紧围绕立德树人根本任务,全面落实党的教育方针,坚持“五育并举”,促进学生德智体美劳全面发展,培养社会主义建设者和接班人。

立德树人厚植理想信念 传承红色文化基因

落实课程在人才培养中的核心地位,全面推进“课程思政”建设。出台《龙8客户端登录关于推进课程思政建设的实施意见》,构建科学课程思政教学体系,深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素,将知识传授、能力培养和价值塑造有效融合到各类课程中,促进各类课程与思政课程同向同行、协同育人,切实把思想政治教育贯穿人才培养全过程。学校成功获批安徽省课程思政建设先行高校、课程思政建设示范中心。学校目前已完成本科专业千余门课程思政教学设计,获批省级课程思政教学名师2名,省级课程思政教学团队2个。

2021年9月,龙8客户端登录“习近平总书记关于教育的重要论述研究”课程正式上线运行

持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。面向全体学生开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”,面向全体师范生开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”。积极打造“习近平总书记关于教育的重要论述研究”精品线上MOOC,上线超星尔雅平台作为通识课程向全社会开放共享,切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

聚焦师范生师德素养,构建革命老区特色师范生培育体系。学校主动对接革命老区振兴发展国家战略,利用大别山革命老区红色文化资源,开设红色文化和地方优秀文化系列课程,持续开展“红色铸魂”、红色文化艺术党课等系列教育实践活动,涵养新时代师范生的教育情怀,激发师范生服务革命老区的责任担当。2021年,学校《“3310”育人体系下大别山革命老区“红色园丁”卓越化培养的教育改革与实践探索》获批安徽省教学成果特等奖。

智育固本追求卓越品质 打造教育教学优势

聚焦“双万计划”,强化专业内涵建设和特色发展。不断优化学科专业布局,进一步提高学科专业核心竞争力和育人功能。2019年以来,龙8客户端登录共有27个本科专业获批国家级、省级一流本科专业建设点,其中,国家级9个(师范专业5个),省级18个(师范专业9个)。

聚焦“三新”建设,着力培育新兴学科,促进交叉专业发展。主动适应新一轮科技革命和产业变革,积极推进新工科、新农科、新文科建设,促进各专业与新一代信息技术、人工智能等新兴学科交叉融合,在融入、服务地方产业中,推进专业跨界融合和升级转型,促进人才培养模式向多学科专业交叉融合转变。学校《新文科建设背景下地方高校政产学研协同育人机制的创新与实践》获批教育部首批新文科项目,《“产教融合、协同创新”地方高校新农科园林人才培养模式改革与实践》获教育部新农科立项。

深化卓越人才培养模式改革,促进产教融合、协同育人。对标教育部“六卓越一拔尖计划2.0”的实施意见,以服务支撑“三地一区”建设为目标,深度共建现代产业学院,打造“现代产业学院”人才培养体系,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,学校拥有省级卓越人才培养计划和拔尖人才培养计划共41项,覆盖了卓越教师、卓越工程师、卓越法律人才、卓越新闻人才、卓越农林人才五大类。

学校一流本科专业建设点一览表

构建“双创课程-大创项目-学科竞赛-实践平台”四位一体创新创业教育体系。五年来,学校每年度获得省级及以上学科和技能竞赛奖励500余项、获批各级各类“大创”项目300余项。2021年,在 “互联网+”大赛中获得国赛铜奖2项,在“挑战杯”竞赛中获得国赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项,连续两年“大创”项目成果入选全国大学生创新创业年会并获得“最佳创意项目”奖。

发挥教学能力发展中心作用,提升教师教书育人能力。通过举办讲座、教学示范观摩课、智慧教学竞赛、多层次教学培训等活动,促进教师更新教学理念,提升教教书育人意识和能力。学校在“长三角师范院校教师智慧教学大赛”表现优异,成绩显著,2名教师荣获冠军,1名教师获得亚军,1名教师获得季军。省级教学名师7名,省级教坛新秀7名,省级线上教学名师3名,省级线上教学新秀3名;省级卓越教学名师2名,卓越教学新秀2名。

围绕新时代教育评价改革,统筹推进教育教学综合改革。积极推进“双基”达标和示范创建工作,激发教育教学内在活力。全面推进学分制改革。坚持“以学生为中心”,不断优化人才培养体系,修订人才培养方案,推行“大类招生、分流培养”。深化课程教学改革,结构与内涵并重推进课程资源革新、知识体系更新。实施大学英语、大学计算机课程分级分类教学改革。完善选课制,推广线上线下相结合的教学新模式,积极推广研讨式、互动式、翻转式、混合式教学方法,持续提升教育教学质量。

体育筑基 促进身心健康 弘扬中华体育精神

树立健康第一的教育理念,“开足开齐上好体育课”。印发《龙8客户端登录公共体育俱乐部制教学改革方案》,大力推进大学体育俱乐部制教学改革,贯彻体育课程思政理念,建立体育“思政教育、公益服务、专业实践”三位一体育人平台,促进学生增强体育意识、强化运动技能、促进身心健康。

2021年10月,750名学生在学校2021年秋季田径运动会开幕式上表演太极拳

建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的学生体质健康考查机制。以养成终身体育运动习惯为关键,积极推进阳光长跑活动。积极开展田径运动会、篮球、排球、羽毛球、啦啦操联赛等体育运动。健全体育竞赛和人才培养体系,积极与体校、社会体育俱乐部合作,共同开展体育教学、训练、竞赛,促进竞赛体系深度融合。

积极推广中华传统体育项目。开设武术、射艺、龙舟、太极拳等中华传统体育项目课程,在体育俱乐部中新增龙舟运动项目俱乐部,举办第一届龙舟比赛,弘扬中华传统体育精神,涵养阳光健康、拼搏向上的校园体育文化,培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神,增强文化自信,促进学生知行合一、刚健有为、自强不息。

美育浸润完善人格修养 强化文化主体意识

发挥课堂主渠道作用。充分挖掘课堂美育思政元素,发挥美育思政功能。加强通识教育美育选修课程建设,挖掘“黄梅戏”等地方戏曲、大别山红色文化、皖江历史文化等地域特色文化资源,积极开发黄梅戏艺术欣赏与演唱等通识教育系列校本特色美育课程,充分发挥美育类课程育人功能。学校拥有《黄梅戏经典剧目赏析》《黄梅戏艺术欣赏与演唱》2门艺术类国家级精品课程。依托质量工程课程类项目建设,积极打造美育精品课程,扩大优质美育课程覆盖面。

将美育纳入人才培养全过程。将公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案,规定学生本科学习期间美育类课程选修不少于3学分。印发《龙8客户端登录公共艺术教育实施方案》,积极推动艺术教育俱乐部制教学改革,常态化开设公共艺术教育实践俱乐部,设有16个校级、51个院级公共艺术教育俱乐部,将艺术实践学分纳入第二课堂成绩单管理。

2021年12月,学校举办“银杏雨”主题艺术节

积极推进美育评价改革。遵循美育特点,弘扬中华美育精神,促进学生全面发展。学校《完善美育纳入人才培养全过程的实施与评价》获批安徽省首批深化新时代教育评价改革试点项目。《美育纳入人才培养全过程的实施与管理》入选安徽省2021年度教育评价改革优秀案例。

美育成果转化成效显著。学校在第五届、第六届全国及全省大学生艺术展演中获优秀组织奖,原创话剧《王步文》获第五届全国大艺展一等奖并参加现场演出。《秉初心传承汉服文化,借网络做强同袍服饰——安庆同袍服饰有限公司》获“互联网+”省赛金奖、“挑战杯”省赛金奖;《“短视频+非遗传承”助力安庆乡村振兴》项目获得“挑战杯”省赛银奖。2020年以来在全国大学生广告艺术大赛、第五届全国大学生工业设计大赛(安徽赛区)等A、B类赛事中获奖90余人次。

劳育赋能实现知行合一 形成综合育人价值

将劳动教育纳入人才培养方案。出台《龙8客户端登录劳动教育实施方案》,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系。设置劳动教育必修课程,广泛开展劳动教育实践活动。开设《大学生劳动教育理论与实践》必修课程,分“劳动理论”和“劳动实践”两个部分。“劳动理论”形式为课堂教学,学时为6学时,“劳动实践”形式为各种类型的校内外劳动,每学年不少于17学时,总学时不少于68学时。

广泛开展专业技能竞赛,增强专业劳动技能。组织学生根据专业特点开展创新创业、学科竞赛、实验实习实训,扎实开展顶岗支教、“三下乡”社会实践等志愿服务活动,丰富学生社会服务劳动体验,促进学生增强诚实劳动意识,提升就业创业能力,培育公共服务意识和主动作为的奉献精神。

2019年11月,人民日报客户端转载龙8客户端登录开设劳动实践课程有关报道

学校劳动教育成效显著。学校劳动教育取得良好效果,学生在劳动中坚定理想信念、在劳动中厚植爱国情怀、在劳动中加强品德修养、在劳动中增长知识见识、在劳动中培养奋斗精神、在劳动中增强综合素质。学校劳动教育实践受到社会高度评价,得到了人民日报客户端、央视网、共青团中央、中华全国学联、澎拜新闻、中青网教育、环球网、搜狐、腾讯等多家媒体专题报道。

新起点,新机遇,新挑战,学校将长期坚持“五育并举”,认真落实立德树人根本任务,统筹推进教育教学综合改革,构建新时代人才培养体系,持续提高人才培养质量,加快建设高水平大学的步伐,为实现中华民族伟大复兴提供人才支撑。(撰稿/摄影:朱亭曲;审核:潘锦云)

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